中国梦,读书梦

   嘻嘻美文网   2019-05-10 00:00:00

  摘 要:本文阐述了阅读对学生发展的重要性及学校开设大阅读的意义,最后建议学校应该做些什么来支持学生的大阅读。
  关键词:读书梦 优化育人方式 学生大阅读 文化素养
  2013年五月,国家主席习近平参加了四川芦山龙门乡隆兴中心校五(2)班主题班会。一个男孩说,我想当科学家,建造会飞的房子,这样就可以免受灾难危害。习近平主席说:青少年要敢于有梦。从西游记到凡尔纳科幻小说,飞船、潜艇今天不都有了吗?有梦想,还要脚踏实地,好好读书,才能梦想成真。是呀,只有好好读书,多读书,才能实现心中的梦想。
  读书打开了心灵的窗户,通向世界,通向未来。"在一定意义上说,一个人的精神发育史就是一个人的阅读史,而一个民族的精神发育水平,在很大程度上是取决于这个民族的阅读状况的。"有调查表明:越是发达的国家越重视读书。日本人平均每年读书18本,美国人读书25本。据说,美国的中小学乃至幼儿园都非常注重培养孩子的读书习惯,每个家庭都有一定数量的藏书,每个家庭成员都有几本自己珍爱的书籍。美国的公共设施也很注意制造读书的氛围,旅店、餐馆都有免费的书报相赠,连儿童医院也有随手可取的小人书。美国人喜欢读书、爱读书,这与他们对读书的重视程度是分不开的。中华民族也是一个喜欢读书、爱读书、重视读书的伟大民族,但我国一些偏远落后地区,学生的课业负担重,片面追求升学率,平时教学中考试科目的评比频繁,一切为考试服务的功利思想严重,导致学生不爱多读书、没时间读课外书。
  优化教育模式、重视学生的大阅读已成为刻不容缓的事情。我们是吃饭长大的,也是读书长大的,书就像一个指南针,在你迷失方向的时候为你指引方向。因此,读书的重要性是无法想象的。俗话说:"书犹药也,善读之可以医愚。"读书是在哺育灵魂,如果不读书,那不光你的大脑没有知识,你的灵魂也会有所改变。那些名人的成就,书就有百分之五十的功劳。所以,不管你读什么书,你都会有所收获。
  大教育家苏霍姆林斯基在著名的《帕夫雷什中学》中有段论述:"一所学校可能什么都齐全,但如果没有为了人的全面发展和丰富精神生活而必备的书……那就不能成其为学校。一所学校也许缺少很多东西,可能在很多地方都简陋贫乏,但只要有书,有能为我们经常开启世界和祖国之窗的书,那么,这就足以称得上学校了。"新教育实验的倡导者朱永新教授认为:"理想的德育应该重视让学生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂、升华自己的人格。实施有效的道德教育,一定要建立起‘书香社会’、‘书香学校’,让学生养成热爱读书的习惯。"
  我们强烈向有关教育部门呼吁:优化育人方式,重视学生大阅读;建设图书室,开放阅览室,给学生自由阅读的时间和空间。作为学校管理者,不能心态浮躁、急功近利,不能只盯着学生的分数,而应该切实地为落实素质教育、落实课程改革办实事。怎样充分利用学校图书室资源,努力构建书香怡人的校园?我认为,要切实做好以下两个方面的工作:
  一是开设阅读课,形成读书意识,营造良好的读书氛围。
  图书室是一种主要的学校文化资源,学校领导、教师要带头养成读书的好习惯,成为图书室的常客。学校要积极充实学生读物,可供学生阅读的图书人均要达到一定的数量;要充分利用、积极开发学校现有阅读资源,为学生创造良好的阅读环境,学校图书室、阅览室要全天向学生、教师开放;提倡班级建立图书角,可以集体购书,也可以学生互相交流个人图书,实现班级图书资源共享;要向学生推荐优秀书、报、刊,鼓励学生积极购书读书。
  二是落实语文阅读指导课,掌握有效的阅读方法。
  要提高学生的语文素养与大量的课外阅读是分不开的,语文教师要利用大量的阅读来丰富学生的知识,让学生在书中开阔视野、从书中学会做人。在阅读指导课教学时,要指导学生有效地读课外书,掌握一定的阅读方法,达到"把厚书读薄,把薄书读厚"的目的。要让学生大量地、渐进地去阅读,感悟名家、名著和其他优秀作品的精神内涵,让学生主动地、愉悦地去获得更多的知识,厚积薄发,最终使学生心灵得到净化、人格得到升华,从而促进学生的全面发展。全面建设小康社会,政治、经济、文化三方面要同步发展。加强学校图书室建设,功在当今,利在千秋。
  如果我们切实地加强和重视学校图书室建设,充分利用好图书室资源,全天候地向学生敞开学校图书室的大门,把学生吸引到图书室里来,吸引到知识的海洋里来,那么,构建怡人的书香校园也将变成现实,长期困扰学校、家庭、社会的诸多德育问题也就迎刃而解了。中国梦,读书梦,这个梦要从优化育人模式着手,从学校的图书室、阅览室的建设开始,从孩子们的大阅读开始。
  让我们以英国著名作家约翰卢保克的名著《读书的乐趣》作为结束语:
  书籍对于整个人类的关系,好比记忆对于个人的关系。书籍记述了人类的历史,记录了所有的新发现,记载了古今历代所积累的知识和经验。书籍给我们描绘了自然界的奇观壮景、千姿万态,书籍指引我们度过难关,书籍能安慰我们的心灵,使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊;书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时日,书必将各种信念注入我们的脑海,使我们的脑海充满崇高欢乐的思想,从而使我们入神忘情、灵魂升华。
  参考文献
  [1]李美德 课外阅读的重要性及其意义。
  [2]陈雪蓉 阅读的文化意蕴。
  [3]胡远慧 中小学图书馆的课外阅读指导[j].中小学图书情报世界。
  [4]李霞 引领学生广泛阅读,塑造健康人格[j].中小学图书馆情报世界。
  [5]张笛梅 青少年阅读指南[m].北京:北京少年儿童出版社。


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